高职语文课堂教学与学生社团活动衔接研究

摘要：

高职院校的语文课堂教学与学生社团活动是相辅相成的.在衔接语文课堂教学与学生社团活动时应坚持学生主体性原则,实行层级性衔接策略,发挥教师的监督和引导作用.在实现分级目标时,语文课堂的主要任务是培养学生的语文基础能力,社团活动的主要任务是提高学生的职业语文素养.此外,在进行良好的课内外衔接后,还可以进行社团品牌建设、语文课程资源的深度发掘,以实现课堂内外资源的良性互动与持续发展.

关键词：高职;语文课堂教学;社团活动;教学衔接

所属期刊栏目：19

分类号：G718.5;G712(职业技术教育)

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46