"3+2"中高职班主任工作衔接探究

摘要：

通过分析"3+2"在中职和高职两个阶段的班主任工作特点,提出了快速建立家校联系、着重建设班干部队伍、关心特殊困难学生和注重共性问题研究等对策建议,希望能为做好中高职班主任衔接工作,为"3+2"高职班主任工作提供一定的借鉴.

关键词："3+2"学生;中高职衔接;班主任工作

所属期刊栏目：19

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2021-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59