皖北四所高职院校英语教材使用情况的调查

摘要：

高职英语教材版本繁多.为了解实际使用情况和效果,笔者对皖北四所高职院校英语教材的使用情况进行了较为全面的调查.调查内容包括:教材选用情况、师生对英语教材的看法、教学方法、教材对学生综合素质的培养、教材任务完成情况、学生学习英语的情况等.调查发现:所选教材普遍存在实用性、适用性和时代感不强等问题.为此,笔者建议:各高职院校编写校本英语教材应秉持"以学生未来就业和社会需求为中心"的理念,以真正促进学生的发展,满足社会的需求.

关键词：高职院校、英语教材、师生、校本教材

所属期刊栏目：17

分类号：G714(职业技术教育)

资助基金：本文系2017年度安徽省高校人文社会科学重点研究项目"基于学生职业能力的行业英语教师专业发展研究"SK2017A0735,2017年度安徽省高等学校省级质量工程项目"'互联网+'背景下的英语微课资源建设与应用发展研究"2017jyxm0762

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59