现代学徒制视角下的专业课程教学研究与实践——以机械设计课程为例

摘要：

通过分析机械设计课程的特点和性质,以及在实践教学中,推进现代学徒制所遇到的教学成本高、企业热情低及师徒关系复杂等共性问题,提出了将合作企业、学校和网上项目资源在实践教学中进行有机融合,从而将现代学徒制培养模式有效嵌入专业课程实践教学,以促使专业能力的培养实现可视性效果.

关键词：现代学徒制、专业课程、机械设计课程、教学设计、实践教学

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：本文系2019年度浙江省高等教育教学改革研究项目"现代学徒制视角下的'机械设计'课程教学实践"jg20180695

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8