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10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2018.03.12

基于激励理论的高校垃圾分类信息系统设计

引用
高校垃圾分类的试点与实践可以作为全社会垃圾分类工作推进的突破口.根据大学生的心理特点,以精神激励为主的激励机制可以有效提高高校垃圾分类率.基于激励理论,结合高校垃圾的特点,设计开发高校垃圾分类管理信息系统.该系统可以根据使用者身份的不同,把使用者划分为用户、管理员及游客三类.该系统具有校园垃圾分类积分管理、物品兑换等功能,可以提高高校垃圾分类率,具有较高的社会效益和应用价值.

高校、垃圾分类、精神激励、信息系统

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G47;TP311.521;X799.3(学校管理)

2016年度浙江省大学生科技创新计划新苗人才计划项目“高校垃圾分类回收管理信息系统设计研究”2016R461004的研究成果

2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

42-44,67

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湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

16

2018,16(3)

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