期刊专题

10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2018.03.09

艺术院校大学生创新创业教育机制构建研究——以南京艺术学院为例

引用
艺术院校大学生创新创业教育具有市场需求大、创意创新能力强、创业意向高、核心技术专业性强等优势,也存在着在教学体系中作用发挥不充分、与就业教育关系定位不清、受重视程度不够、缺乏创新创业综合知识等问题.可采取多专业交叉融合机制、专业教育和创新创业教育耦合机制、整合创建创业学院、完善工作室成果转化机制等举措,使艺术院校创新创业教育机制更加健全和完善,以加强艺术类大学生创意思维和创业能力的培养和教育,进而促进艺术类大学生更好地适应社会、服务社会.

艺术院校、大学生、创新创业教育、机制

16

G641;G473.8(高等教育)

2015年度南京艺术学院校级课题“创客时代背景下艺术院校大学生创新创业教育模式研究”DGQWLCY15

2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

16

2018,16(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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