翻转课堂在高职数学教学中的实践研究——以江苏财会职业学院为例

摘要：

翻转课堂教学模式一经传人国内,便得到了教育界的普遍重视.随着智能手机和无线网络的普及,翻转课堂走进高职数学教学已成必然.江苏财会职业学院高职数学翻转课堂的教学改革实践证明:翻转课堂不仅能够提高学生的学习兴趣,改善学习成绩,还能提升学生的自主学习、协作学习、沟通表达等综合能力.

关键词：高职、教学改革、翻转课堂、数学课程

所属期刊栏目：16

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年度江苏财会职业学院基金项目“翻转课堂式教学模式在高职数学教学中的应用研究”2017XJ08的研究成果

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22