高职院校学生“课桌文化”的内容分析

摘要：

通过对徐州工业职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、徐州生物工程职业技术学院三所高职院校的1309张课桌进行详实的调查研究，对收集到的词句按内容进行分类，发现：高职院校“课桌文化”所反映的内容从总体上讲缺乏积极性和健康性，“课桌文化”多成为学生考试作弊的“工具”和情绪宣泄的地方。“课桌文化”透视出的问题，需要学校及时采取有效措施加以解决，为大学生的健康成长创造一个良好的校园文化环境。

关键词：课桌文化、高职院校、大学生

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70