QQ 平台对开放教育学生思辨能力培养的实证研究

摘要：

对某广播电视大学开放教育学生进行了基于 QQ 平台的实践共同体对思辨能力培养的教学研究，以实践共同体理论为基础，探讨了如何结合 QQ 平台改进开放教育英语课堂教学，从而促进课堂英语教学和课外交流，并拓展课内外英语学习的深层内涵。结果显示，本教学模式设计合理，能够对学生的思辨能力的培养产生积极影响，并为其他院校开放教育英语教学中学生思辨能力的培养提供理论和实践的依据。

关键词：QQ 平台、开放教育、思辨能力、实践共同体

分类号：G724.85(成人教育、业余教育)

资助基金：浙江省现代远程教育学会2014年度科研课题“基于 QQ 平台的实践共同体对开放教育学生思辨能力的培养研究DES 14Y06”。

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-12,18