基于少年儿童成长心理学的英语学习能力开发

摘要：

在物质生活水平得到极大提高的今天,儿童却面临着精神生活十分贫瘠的现状.如何能在儿童的成长过程中满足他们的精神需求,并激发他们学习语言的潜能？如何树立前瞻而科学的教学理念？这些都是教育工作者需要探索的课题.结合心理学家杜·舒尔茨所著的《成长心理学》和西方心理学实验中的一些理论,论述了在少年儿童不同的成长阶段,英语教学者应以科学的心理学原理为依据,以正确的教学理念为依托,合理开发他们的英语学习能力,并帮助他们塑造健康的人格.

关键词：少年儿童、成长心理学、英语学习能力、心理学实验

所属期刊栏目：12

分类号：G422(教学理论)

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94