基于激励机制的高校实验技术队伍建设对策研究

摘要：

根据激励理论，通过适当的激励能极大地提高管理人员工作效能，通过对高校实验技术人员调查，发现高校实验技术队伍建设中存在着定位不准、激励目的不明确、聘任制度不完善、激励方式单一、培训进修机会少、及职称晋升制度不合理等问题，应转变观念、明确并制订合理的目标、采取适当的物质和精神激励措施、制订合理的职称晋升办法，只有这样才能最大限度地提高实验技术人员的工作积极性，建设一支强有力的实验技术队伍，确保教学目标的完成。

关键词：激励机制、高校、实验技术队伍

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：2013年度浙江省高校实验室工作研究一般项目“基于激励机制的高校实验技术队伍建设对策研究Y201304”。

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41