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10.3969/j.issn.1672-2388.2013.03.006

高校学生二级管理模式探讨*

引用
高校学生一级管理模式存在着种种弊端,如效率低下、容易导致决策失误、学生缺乏积极性和创造性等。为了解决这些问题,通过参考高校二级管理模式,构建了高校学生二级管理模式,包含辅导员及助理、核心学生干部、一般学生干部三个层次的管理,各自具有相对独立管理的地位,同时完善了选拔、培训、监督、奖惩等相关管理制度,希望能为广大高校辅导员们的学生管理工作提供参考。

高校学生、二级管理模式、辅导员、核心学生干部、一般学生干部

G747(华侨教育、侨民教育)

2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

2013,(3)

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