“四位一体”办学模式的特征分析
通过对融高职教育、成人教育、农民教育、社区教育“四位一体”办学模式核心理念和基本内涵的阐述,分析了“四位一体”办学模式特征,探索面向区域的办学新体制、服务区域的育人新模式和依托区域的合作新平台,推进“四位一体”办学新模式的构筑.
四位一体、高职教育、成人教育、农民教育、社区教育
G72(成人教育、业余教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
17-19
四位一体、高职教育、成人教育、农民教育、社区教育
G72(成人教育、业余教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
17-19
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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