期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2388.2009.03.007

职业院校学生的心理特点及其教育对策

引用
职业院校学生的心理发展同时具有积极和消极的特点,他们的身体机能猛增、心理发展迅速,为他们成就良好的个性和优秀的品质奠定了坚实的基础.然而他们也明显存在着成熟与幼稚、理智与激情、理想与现实等心理困扰.必须针对这些心理特点,更新"两课"内容,突出职业理想、人生观和世界观教育,加强青春期性心理辅导.开展面向个体的心理咨询与辅导,才能取得良好的教育效果.

职业院校学生、心理特点、教育对策

07

G448(教育心理学)

2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

24-26,49

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

07

2009,07(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn