加强《形势与政策》课教学效果的思考

摘要：

文章阐述了<形势与政策>课在课程设置上的理论依据和实践依据,在此基础上,分析了目前高校<形势与政策>课的教学现状及存在的主要问题,对如何提高<形势与政策>课的教学质量和效果进行了研究与探讨,并提出了解决问题的对策.

关键词：《形势与政策》、形势与政策教育、思想政治理论课

所属期刊栏目：6

分类号：G423(教学理论)

资助基金：江苏省教育厅社科基金指导项目《高校兼职辅导员、班主任队伍建设研究》07SJD710026的研究成果之一

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9