现代职教观指导下的教学设计之我见

摘要：

提高教学质量是教育的重要目标,以现代职教观为指导,精心进行课程教学设计,是提高高职院校教学质量的一个好途径,现代职教观的核心是由"知识本位"向"能力本位"的转变,在现代职教观指导下的教学目标设计、教学过程设计、教学方法设计、教学评估设计等,对教师提出了全新的要求.

关键词：现代职教观、教学设计、知识本位、能力本位

所属期刊栏目：6

分类号：G712.2(职业技术教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75