期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2388.2007.02.014

浅析晚清实业教育发展的制约因素

引用
作为中国职业教育的初始阶段,晚清产生的实业教育是中国新式教育的主要内容之一.实业教育虽然产生较早,但发展缓慢、曲折,始终没有成为中国近代教育的主流.制约实业教育发展的因素很多,主要有资金不足、师资不足、生源不足、管理不力等,其中最根本的还是经济动力不足,即晚清时期的资本主义经济发展缓慢,既不能为实业教育提供必要的资金,也不能消化实业教育的成果.在以上多种因素的综合作用下,晚清实业教育始终没有发展起来,其作用也远没有发挥出来.

晚清、实业教育、制约因素

5

G719.29;K25(职业技术教育)

2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

51-54

暂无封面信息
查看本期封面目录

湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

5

2007,5(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn