英语课堂中的合作学习与团队情商

摘要：

团队情商是指一个团体的综合情绪控制调节能力.它取决于成员之间的相互合作、相互依赖的程度.合作学习策略是利用各种激励手段培养学生的学习责任心和自主能力.它在大学英语课堂上的应用不仅有利于提高学生的学业成绩,而且能满足学生的心理需要,增强学生的自信心,促进学生团队情商的提高.

关键词：英语教学、合作学习、团队情商

所属期刊栏目：3

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59