基于OBE理念的高职高专生理学"生师学习共同体"构建研究

摘要：

20 世纪 80 年代美国学者斯派迪提出成果导向教育(outcomes-based education,OBE),该理论将学生作为教育教学的中心和出发点,以学生的学习成效为教育导向,对教育教学不断改进和完善是其核心理念所在 [1].对于教师而言,在深入研究教育内涵、教育理念的同时,在教学上应"以学生为本""以成果为导向""以岗位需求为目标",提高学生的岗位意识,优化教学内容、教学设计,做到学生、教师共同进步,形成生师共同体,共同打造高阶赋能课堂 [2-3].

关键词：成果导向、生理学、混合式教学

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：菏泽医学专科学校校级课题H22J05

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88