病例分析法在医学营养实习生带教中的实践应用

摘要：

目的 探究病例分析法在医学营养实习生带教中的实践应用.方法 选取我院2018年9月—2022年3月期间在临床营养科的医学营养实习生40名,随机分为观察组和对照组,每组20名.观察组采用病例分析法进行实习带教;对照组采用传统教学法进行实习带教.对比两组的实习带教效果.结果 干预后,两组带教效果、考核成绩、满意度比较,P<0.05.结论 对医学营养实习生实施病例分析法,可以有效提高医学营养实习生的考核成绩,提高医学营养实习生对带教学习的满意度.

关键词：病例分析法、医学营养实习生、带教、实践应用

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心一般项目2020B05

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97