体验式健康教育对预防糖尿病并发症的效果分析

摘要：

目的 分析体验式健康教育对预防糖尿病并发症的临床效果.方法 将100例接受体检的糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组50例.观察组采取体验式健康教育,对照组采用常规健康宣教.比较两组患者的并发症知识掌握与预防行为评分、负面情绪评分、血糖水平、并发症发生情况以及护理满意率.结果 两组干预前并发症知识掌握与预防行为评分、负面情绪评分以及血糖水平比较,P>0.05;干预后,观察组并发症知识掌握与预防行为评分以及护理的满意度显著高于对照组(P<0.05),负面情绪评分、血糖水平以及并发症发生率均明显低于对照组(P<0.05).结论 体验式健康教育的开展成效确切,患者认可度较高,同时强化对并发症相关知识的了解与自我护理能力,有助于改善负面情绪,促进构建护患和谐,具有实际使用价值.

关键词：体验式健康教育、糖尿病、并发症、临床效果

所属期刊栏目：34

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66