高等医学教育中人文关怀素养的培育策略研究

摘要：

《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》[1](以下简称《意见》)指出:全面加强德医双修的素质能力培养,把德育作为医学人才培养的首要内容,着力培养学生"珍爱生命、大医精诚"的救死扶伤精神.所以医学不是一门纯粹的自然科学,它的目的是救死扶伤、治病救人,而医生不仅要有妙术,更要有仁心,有一颗以救治天下苍生为己任的责任心,没有注入人文的医学不能称之为完整的医学.

关键词：高等医学;人文关怀素养;培育策略

所属期刊栏目：33

分类号：R-1(现状与发展)

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96