高职院校老年护理专业护生实习阶段职业认同感调查分析

摘要：

目的 调查高职院校老年护理专业护生实习前、实习中期、实习后期对职业认同感现状,为加强实习阶段老年护理专业学生的职业认同感提供参考.方法 采用职业认同感调查问卷、护士职业态度量表及一般资料问卷(自制)对山东省内4家高职院校老年护理专业300名实习学生进行分析研究.结果 通过护士职业态度量表显示,自愿学习、选择老年护理专业和毕业后自愿从事老年护理工作的护生,在不同实习阶段职业认同度不同(P<0.05).结论 老年护理专业护生不同实习阶段职业认同感不同,实习中期护生职业认同感较高,实习后期护生职业认同感较低,总体处于中等水平.

关键词：高职院校、老年护理、护生、实习、职业认同感

所属期刊栏目：32

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96