培养应用型卓越医师的临床技能培训体系探索

刘雪1卢芳1崔乃杰1王艺臻1钟凤2马丰刚2

1.青岛大学附属医院; 2.青岛大学;

摘要：

临床医学教育的主要目标是提高医学生对基础知识的认知、培养医学生临床诊疗思维、强化临床技能和培养医学人文精神等,其中实习在整个临床医学教育过程中占有非常重要的地位[1],它是医学生从理论走向实践、从学校走向临床的重要过渡期,是培养一名合格医生的重要环节[2].为了进一步提高医学生实习阶段的临床技能水平,在临床教学的过程中,我们通过入院教育、实习讲座、执业医师模拟考试、医德医风培养等方面的培训与考核,取得较为满意的效果.

关键词：卓越医师、临床技能、培训体系

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94,96