信息化教育平台在《微生物学检验》实验教学中的应用

摘要：

微生物学检验是医学检验专业的核心课程，其实验教学是学生对所学理论知识的验证，更是连接临床工作的重要桥梁，因此，实验教学是微生物学检验教学的重要组成部分，将为学生日后从事医院检验工作打下良好的实战基础，而科学合理的实验技能评价是衡量实验教学质量的一个重要指标。以往的微生物学检验实验考核主要由平时实验课成绩和期末实验操作考试成绩两部分组成，存在考试内容单一、片面性和随意性较强等弊端，不利于对学生综合实践能力的培养和考核。因此，为进一步提高实验教学质量，培养高素质技能型检验专业人才，我们以省精品资源共享课建设为契机，结合微生物学检验实验教学特点，对其实验教学及实验技能评价进行改革和探索，取得良好效果，现报道如下。

关键词：微生物学检验、实验教学、技能评价、资源共享

所属期刊栏目：30

分类号：G712;R37(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96