案例教学法在传染病学教学中的应用探讨

摘要：

传染病学是临床医学课程中实践性较强的学科,其教学内容繁琐、所含病种多、日常学时少,学生日常上课多以听讲为主,缺乏学习兴趣,最终导致教学成果不佳[1].传统的教学模式已经不能满足临床上新型传染病学的发展,而案例教学法通过实例教学,模拟真实情景,生动形象的将现实与理论结合,提高学生对疾病的认知,从而改善传染病学的教学质量[2].研究选择本校2015级部分临床医学专业学生给予案例教学法,取得满意效果,现有报道如下.

关键词：案例教学法、传染病学

所属期刊栏目：30

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：菏泽医学专科学校教研课题.课题H12J07

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95