多元化教学法在眼科教学中的应用

摘要：

眼科学专业性强,技术发展迅速;眼的结构复杂而精细,眼部检查大多需要借助专业的仪器设备,治疗操作和手术也需要手术显微镜才能完成,教学内容比较抽象,学生接触病患和动手操作的机会较少,导致眼科学的教学效果不尽人意.我们在眼科学教学中,围绕教学目标,优化课程标准,把握教学重点,根据不同的教学内容和不同的学习阶段,尝试将多种的教学方法结合在一起,取得了较好的教学效果.

关键词：多元化教学、眼科学

所属期刊栏目：29

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2017-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96,封3