妇产科护理学理实一体化教学的改革

摘要：

目的 探讨理实一体化教学对专科护生妇产科护理学教学效果的提高程度.方法 配备具有“双师”资格证书、临床实践经验丰富的临床教师任教.对照组采取传统教学方法,实验组采取理实一体化教学方法.课程结束后,对两组护生进行理论和实践两方面的综合测试,并通过问卷调查两组护生对教学效果的满意程度.结果 两组护生在理论成绩方面差别不大,但实践操作方面差异显著,实验组成绩明显高于理论组,且实验组护生在学习兴趣、评判性思维、临床护理、领导和人际关系等能力方面明显优于对照组.结论 与传统教学相比,“理实一体化”教学更贴近临床,更能提高护生的综合能力.

关键词：理实一体化、妇产科护理学、教学改革

所属期刊栏目：28

分类号：G423.07;R47(教学理论)

资助基金：菏泽医学专科学校教学改革研究立项课题H13KG04

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93