社区糖尿病患者实施健康教育的应用研究

摘要：

目的 探讨通过社区健康教育在糖尿病患者中认知性和依从性的影响.方法 对196例糖尿病患者实施健康教育,并随机分为治疗组和对照组.内容包括遵医用药、合理膳食、控制体重、放松精神、合理运动与休息等,结果 196例患者经健康教育干预后,对糖尿病的易患因素和自我保健意识有明显提高(P<0.05).结论 通过健康教育,可明显提高糖尿病患者对疾病的认知性和依从性.

关键词：社区服务、糖尿病/护理、健康教育

所属期刊栏目：22

分类号：R587.1;R193.2(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55