共同体——教师合作文化的有效组织

摘要：

教师合作文化是一种复杂的社会文化心理现象.探索教师合作文化共同体的根本目的是,旨在能够探索一条教师文化发展的正确之路,促进教师的发展和课程的变革.学校是教师成长与发展的场所,"合作"、"共享"是教师专业化发展的关键,协作共同体能促进成员之间的合作意识并提高相应的能力.

关键词：合作文化、教师专业发展、共同体

所属期刊栏目：26

分类号：G40-052(教育学)

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148