初中学生体育课中的问题行为及其矫正
体育课中的问题行为的内涵和外延,及其归因.本文采取了教育学观察法、数理统计法和问卷调查等方法来探求中学生在体育课中的问题行为,分析了问题行为产生的原因,进而提出处理矫正方法.
体育课、问题行为、矫正
25
G804.85(体育理论)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
208-210
体育课、问题行为、矫正
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G804.85(体育理论)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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