期刊专题

初中学生体育课中的问题行为及其矫正

引用
体育课中的问题行为的内涵和外延,及其归因.本文采取了教育学观察法、数理统计法和问卷调查等方法来探求中学生在体育课中的问题行为,分析了问题行为产生的原因,进而提出处理矫正方法.

体育课、问题行为、矫正

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G804.85(体育理论)

2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

208-210

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杭州医学高等专科学校学报

1008-4894

33-1221/R

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2004,25(5)

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