杭州地区中学教师校本培训的现状与发展

摘要：

中学教师校本培训的现状令人深思,校本培训在中学教师继续教育中具有重要地位和独特作用.建议在校本培训的课程内容、目标设计、培训形式、教学方法及质量评估等方面,对症下药、改革创新.

关键词：继续教育、校本培训

所属期刊栏目：25

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：浙江省师范教育规划项目2002XP19

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203-204