从读者接受角度看儿童文学翻译——对比分析两个《小王子》中译本

摘要：

读者接受理论为儿童文学翻译奠定了良好的基础,使儿童文学翻译能够在可控范围内达到最佳效果.儿童文学的读者大多都是儿童,因此在进行翻译时,需要站在儿童的角度来遣词造句.本文基于读者接受理论,对比分析两个《小王子》中译本,探讨其中更加适合儿童阅读的中译本.

关键词：《小王子》、文学翻译、探析

在线出版日期：2019-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47