全球竞争力与语文核心素养
当今世界人才竞争成为国家软实力竞争的前沿问题,“培养有全球竞争力的中国人”成为我国基础教育的终极目标.针对“全球竞争力”的培养,语文教育所指向的是4Cs能力和跨文化能力.本文在厘清“语文核心素养”与“全球竞争力”的关系的基础上,详细分析了“语文核心素养”对于“全球竞争力”的培养所做出的贡献,提出了“语文核心素养”引导下的基于培养“具有全球竞争力的中国人”的语文教学走向建议,力争使我们的语文教育培养出更多“宽视野,高格局,具有全球竞争力”的青年学子.
全球竞争力、语文核心素养、探颐
2019-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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