高校实施翻转课堂教学的适用性探究

摘要：

翻转课堂凭其全新教育思想和教学理念,培养学生创新创造能力而日益受到国内外高校的关注,但在其实施过程中也遇到诸多挑战,在中国高校实施翻转课堂要考虑其适用性.本文在翻转课堂涵义的基础上,提出翻转课堂适用的三个前提,最后提出各高校要从学生、教师和技术三个方面考察翻转课堂适用性.

关键词：翻转课堂、高校、适用性

在线出版日期：2019-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41