高校教师实验实训教学质量评价标准研究

摘要：

教师实验实训教学质量实施综合评价是学校教学管理的一个重要组成部分.传统的教师教学质量评价方法一般以定性分析为主,现代教育评价强调定性与定量评价相结合.对高校实验实训教学质量评价标准进行了设计,采用AHP法和模糊综合评价法对评价体系进行了应用和验证,为从定量的角度解决受多因素影响的教学质量的评价问题提供了一种思路.

关键词：实验实训、教学质量、综合评价、AHP法、模糊综合评价法

所属期刊栏目：45

分类号：C931(管理学)

资助基金：浙江省新世纪教改项目ZC09145;温州市高校教学改革与管理研究课题19;浙江东方职业技术学院“十一五规划”重大应用性课题4

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：260-265