10.3969/j.issn.1000-2456.2018.02.019
大学:中西通识与古今通义
大学,作为中国文化的一个元关键词,其义有三:经典义(《礼记》篇名)、学校义(相对于“小学”而言)和方法义(教人之法).当“大学”与“university”对译之时,其三项原生义在中西通识的层面依次衍为三项再生义:元典精神、博雅精神和会通精神.“大学”从原生义到再生义的通变,铸成中国通识教育的古今通义:一是制度层面的“书院模式”,二是目标层面的“君子人格”.诠解“大学”的中西通识及古今通义,不仅可以揭示“大学”观念的“大道”之达、“大人”之旨及“大纲”之要,亦可发现“大学”实践在通识教育领域如何“通天下之不通”.
大学、通识、通义
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国家社会科学基金重大招标项目“中国文化元典关键词研究”12&ZD153
2018-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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