略论19世纪德国教育的发展趋势

摘要：

随着时代的进步,德国教育从19世纪初开始出现了重大发展变化,这种发展变化客观表现为三大现代化趋势,即教育的世俗国家化、大众化以及为适应工业化发展而出现的适应性调整.

关键词：德国、教育

所属期刊栏目：43

分类号：K516.4(东欧、中欧)

资助基金：教育部规划项目01JC770002

在线出版日期：2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-74，128