孔子学院教学本土化:指标体系设计与赋值
孔子学院本土化是孔子学院发展的重要方向,教学本土化是孔子学院本土化发展的核心内容.实现孔子学院教学本土化是立足海外生存土壤、满足当地民众需求、实现"适者生存"的现实之路和内在必然,也是孔子学院实现可持续发展的核心所在与重中之重.孔子学院教学本土化包括教师本土化、教材本土化、中文教育本土化、教学管理本土化等几个大项,而这几个大项之内又有一系列具体的子项.为了较为直观、准确地测评各个孔子学院教学本土化的进程与成效,本研究立足于孔子学院教学本土化实践,初步设计了孔子学院教学本土化的指标体系,并尝试对其进行赋值,以便化繁为简,整体把握影响孔子学院教学本土化的各方面因素.
孔子学院、教学本土化、影响因素、指标体系、赋值
F272.92;G642.4;G434
2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共11页
47-57
