商务汉语翻转课堂教学模型设计与实践

摘要：

翻转课堂是近年来颇受关注的一种新的教学模式,本文在梳理翻转课堂应用于对外汉语教学相关研究的基础上,尝试构建翻转课堂应用于商务汉语的教学模型,并根据该模型在北京语言大学汉语学院开设的高级商务汉语综合课中进行教学实践.实践表明,翻转课堂能够改善学生预习效果,提高课堂效率,但是也面临课时安排、教学资源制作、教学评价方式等诸多挑战.未来需要在团队合作的基础上开展纵向研究并关注教学资源库的建设.

关键词：翻转课堂、商务汉语、教学模型、教学实践

资助基金：北京语言大学校级教学项目项目401170100-MOOC201701的资助,谨此致谢

在线出版日期：2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：150-158