第二语言学习者“自我言语”功能研究

摘要：

“自我言语”指的是指向自我而非说话对象的话语,此类话语并不需要听话人作答,而是学习者自身语言学习的个体心理过程.本研究从外在的社会文化环境的角度阐释了学习者的自我世界——自我言语.研究方法以图片故事叙述为任务形式,对北京语言大学准中级水平B班10名汉语学习者和4名汉语教师的互动过程进行录音录像,并转写分析,考察在最近发展区内,师生之间合作对话过程中,自我言语所发挥的功能作用.研究发现,自我言语主要有认知和元认知、情感以及参与等功能.

关键词：自我言语、社会文化理论、任务、功能

分类号：H19;G64

在线出版日期：2015-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：111-125