编后记
新中国汉语作为第二语言教学已经走过半个多世纪的发展历程.半个多世纪的历史积淀,特别是近年来汉语国际传播快速发展带来的机遇、问题和挑战,都对学科建设和发展提出了更高的要求,使学科建设任务日益重要、日益急迫.在这种情势下,北京语言大学对外汉语研究中心作为本领域唯一一个国家级重要研究基地,深感有义务在业界倡导对学科建设的学术责任,并为海内外从事汉语教学和研究的同行们提供共商学科大计的平台.为此,对外汉语研究中心将2012年定为“学科年”,期望与业界专家学者和广大教师一道,共同探讨学科的性质和定位、学科基础与学科框架、学科与汉语国际传播事业的关系、学科建设与人才培养的关系等事关学科发展的重大问题,相互交流反映本学科科学范式和前沿水平的最新研究成果.基于这样的认识,北京语言大学对外汉语研究中心组织了一系列有关“新形势下对外汉语教学学科建设与发展”的学术讨论.
学科建设与发展、对外汉语教学、研究中心、汉语研究、汉语国际传播、汉语作为第二语言教学、教学和研究、建设和发展、专家学者、研究成果、学术责任、学术讨论、学科框架、学科基础、学科发展、人才培养、历史积淀、科学范式、建设任务、大学
G64;G40
2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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