期刊专题

从语篇层面看对外汉语语法教学

引用
在汉语作为第二语言教学中,常常发现学生所使用的单句语法正确,但放到语段及语篇中则不正确.这源于对汉语句法结构的语篇功能没有掌握,因此需要重视和有效地进行以语篇结构与功能为导向的教学.论文举例分析了汉语语法与语篇之间的制约关系,主张从句法结构的上下文规则、各种交际功能的语篇结构模式角度进行语法教学,并避免单纯在句法结构层面内进行句法结构训练.

对外汉语教学、语法教学、汉语语法、语篇

H31;H05

北京语言大学青年自主科研支持计划资助项目;项目批准号:09YB03

2014-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

133-139

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn