关于社会培训机构汉语教师的评价规范

摘要：

本文探讨社会语言培训机构汉语教师的评价标准问题.根据培训机构的师资构成情况,本文认为,对培训机构的汉语教师进行业务评价应有一个基本的起点,即行业准入标准.在此基础上,应从专业知识、专业技能、与教学业务相关的个人素质及职业操守三个方面对教师进行工作评价.还应建立科学合理的评价机制,以保证评价的准确与可靠.

关键词：社会语言培训机构、汉语国际教育、教师评价规范

分类号：G64;H3

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：92-99