新形势下对外汉语教学学科建设的理性思考
汉语国际传播带来国际汉语教育事业的发展.然而,对外汉语教学的学科建设却面临诸多问题和挑战.如对外汉语教学学科名称、内涵变化以及专业存废问题；国际汉语教育与对外汉语教学以及海外华语教学的关系问题；对外汉语教学的学科理论建设问题.这些问题严重阻碍了汉语国际教育事业以及对外汉语教学学科建设的健康发展.本文在对上述问题进行论辩的基础上提出,在新形势下,对外汉语教学界的学者对学科建设的理论思考应该尊重学科发展的历史事实,本着实事求是的科学态度,对学科的性质、特点以及学科理论应该具有理性思考和科学认识,理顺对外汉语教学与国际汉语教学以及华语教学的关系,形成学科理论的共识,促进学科建设的健康发展.
国际汉语教育、对外汉语教学、学科建设
H19;G4
2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
43-51
