应用型高校"双师型"教师专业发展路径探析

摘要：

现代化高等教育体系的构建离不开教师队伍的水平和质量的提升,教师专业发展必须根据时代发展和教育理念的发展而不断革新,从资格认定、进修培养和考核评价3个方面分析了应用型高校"双师型"教师专业发展过程中存在的困境,分析了发展的驱动力,从完善外在激励、提升内在动力方面着手探讨提升双师素质、优化教师专业发展的路径.

关键词：应用型高校、"双师型"、专业发展

所属期刊栏目：36

分类号：G645.1(高等教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JAS19514

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74