中日高校创业教育课程建设的比较研究

摘要：

在"大众创业、万众创新"背景下,如何打造优质创业教育课程渐成高校实施创业教育过程中不可回避的问题.基于此,通过深入探讨中日高校创业教育课程建设的实践路径,对其课程设置、师资建设、实施方式和组织保障4个实践路径进行比较分析,归纳总结两国高校创业教育课程建设的核心特点,进而提出完善中国高校创业教育课程建设的可行性方案.

关键词：创业教育、课程建设、比较研究、高等教育

所属期刊栏目：36

分类号：G647(高等教育)

资助基金：福建省社会科学规划基础研究项目FJ2020T006

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44