1+X证书制度背景下应用型本科院校物流专业课证融通探索研究

摘要：

本文以应用型本科院校物流专业作为研究对象,分析其在探索课证融通过程中的实施现状,根据课证融通课程改革的目标,进行1+X课证融通路径设计,结合1+X证书制度考核大纲以及应用型本科院校人才培养新方向及课程结构,进行课证融通课程改革方案实践,提高应用型本科院校人才培养质量,为社会输送更多适应社会发展需要的应用型物流人才.

关键词：1+X证书制度、应用型本科院校、物流管理、课证融通

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：仰恩大学教育教学研究课题;福建省中青年教师教育科研项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-93,97