新工科视角下应用型本科院校创新创业课程转型研究

摘要：

2017年起,我国开始大力发展新工科建设.对于应用型本科院校而言,推动新工科建设的关键在于创新创业课程的转型,要体现新工科所蕴含的新理念.本文以此为研究方向,提出在新工科视角下应用型本科院校创新创业教育的定位应实现以下转变:从副业到主业、从小众到普及、从单科到融合、从知识到能力,并指出当前应用型本科院校创新创业课程存在目标偏窄、结构单一、内容滞后等问题,最后根据课程的四要素分别对课程转型提出实施意见.

关键词：新工科、创新创业教育、应用型本科院校、课程转型

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省社会科学规划基础研究项目FJ2020T006

在线出版日期：2022-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67