应用型本科院校"双师型"教师队伍建设研究——以蚌埠工商学院为例

摘要：

本文以蚌埠工商学院为例,探究应用型本科院校"双师型"教师队伍的建设措施.采用访谈、调研等研究方法,通过明确"双师型"教师的重要性,分析建设现状,提出了"双师型"教师队伍建设存在的问题,最后从认定、培训、激励3个方面提出了"双师型"教师队伍建设的具体措施.

关键词：应用型本科、"双师型"教师、措施

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：安徽省级质量工程项目2020jyxm1132

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67